河南科技大学2022年硕士生招生考试初试

自命题科目考试大纲

 

说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。

 

 

河南科技大学硕士研究生招生考试

《森林培育学》考试大纲

 

考试科目代码： 984   考试科目名称：   森林培育学    

 

一、考试基本要求及适用范围概述

森林培育学为研究生入学考试初试科目。要求掌握森林培育学的基础知识，基本理论和主要的森林培育技术。

为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。适用于报考河南科技大学林业专业硕士考生。

二、考试形式

考试形式：采取闭卷考试的形式，考试时间为180分钟。

试卷题型结构：试卷满分为150分，主要由名词解释、单项选择题、填空题、简答题和论述题等题型组成。各年度根据实际情况略有变化。

三、考试内容

森林培育基本原理

（一）森林的生长发育及其调控

1. 林木个体的生长发育

2. 林木群体的生长发育

3. 森林的生产功能及其调控

（二）森林立地

1. 森林立地的基本概念和构成

2. 森林立地类型的划分依据、分类方法和应用

3. 森林立地质量评价

（三）造林树种选择

1. 树种选择的意义、基础和原则

2. 林种规划、各林种对造林树种的要求、适地适树的途径和方法

（四）林分的结构及其培育

1. 林分密度和种植点的配置

2. 森林树种组成及混交林培育

3. 林分空间结构的描述和调控

林木种苗

（一）林木种子：种实采集、调制、贮藏与催芽、林木种子品质检验

（二）苗木培育：苗圃建立、苗木类型与苗木生长规律、苗木出圃与质量检验

森林营造

（一）造林与整地：造林地的种类、整地方式和方法、造林方法、造林季节

（二）幼林抚育：包括林地抚育管理和林木抚育管理两部分

（三）封山育林：封山育林的概念、特点、作用和措施

（四）农林复合经营：意义、特征、理论基础、结构及经营类型

森林抚育与收获

（一）抚育间伐：目的、理论基础、种类和方法、技术要素组成

（二）林分改造：改造的对象及其分类、低效林的形成原因及其改造措施

（三）森林收获与更新：森林主伐和森林更新；择伐、渐伐和皆伐与更新

区域森林培育与林业生态工程

（一）区域森林培育

1. 我国各林区森林培育的特点

2. 不同困难立地的主要造林技术

3. 华北地区主要造林绿化树种的造林技术

（二）林业生态工程与森林培育

1. 六大林业生态工程各自的启动背景和拟解决的关键森林培育问题

2. 现阶段我国林业和生态建设的热点问题及其关键森林培育问题

四、主要参考教材（参考书目）

翟明普, 沈国舫主编. 森林培育学（第3版）. 中国林业出版社, 2016.

沈国舫, 翟明普主编. 森林培育学（第2版）. 中国林业出版社, 2011.

沈国舫主编. 森林培育学（第1版）. 中国林业出版社, 2001.