翟蒲杰作学风建设月动员讲话。她强调，学风是人才培养质量的重要体现，要以学风建设月为抓手，把思想引领、课堂管理、学业帮扶和考风考纪教育贯通起来；任课教师要严格课堂管理、提升课堂吸引力，辅导员要深入课堂、班级和宿舍，及时掌握学生学习状态，形成“教风带学风、管理促学风、学生养学风”的良好氛围，推动学风建设常态化、长效化。

李东升结合相关教学数据，开展学情分析，指出部分课程存在出勤不稳、课堂专注度不足等问题。希望教师优化教学设计、丰富教学形式，辅导员加强思想教育。会议同时通报了毕业设计（论文）组织落实、实习基地建设、教学竞赛组织培育、督导听评课及记录录入等情况。

座谈交流环节，各年级专业学生代表围绕课程设置、课堂教学方式、实践教学安排、实习实训条件、学业指导及考研就业服务等方面提出问题与建议。与会教师逐一回应，能够立即解决的现场答复，需要协调推进的明确责任人和办理时限。

学院将以此次座谈会为契机，健全“检查—反馈—整改—回头看”闭环机制，把学风建设和教学质量提升抓在日常、严在经常，切实推动学院人才培养质量再上新台阶。（撰稿：闫丹丹）