植物保护学位授权点研究生教育发展质量2021年度报告
一、总体概况
1. 学位授权点基本情况
现有植物保护学一级学科学术学位硕士授权点和农业（资源利用与植物保护）专业学位硕士授权点；开设有植物保护本科专业。
2. 学科建设情况
河南科技大学植物保护专业始于1975年洛阳农业高等专科学校植物保护专业，2003年成立植物保护学科，开始培养植物保护本科生，2006年获批植物病理学硕士学位授权点，2008年植物保护一级学科被评为第八批河南省一级学科重点学科，2011年获批植物保护一级学科硕士学位授权点，2020年获评河南省一流本科专业。
3. 研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业基本状况
2021年，共招生植物保护学术型硕士研究生14人，均为统考生和一志愿报考。
在读研究生34人，其中21级14人，20级13人，19级7人。2021年毕业研究生6人。毕业率和学位授予率为100%，毕业去向落实率为83.3%。
4. 研究生导师队伍状况
现有研究生导师19名，其中，博士研究生导师1名，硕士研究生导师18名，全部具有副高以上职称及博士学位；45岁以下有10位，占比52.63%。现有河南省高层次人才2人、河南省杰青2人、中原青年拔尖人才1人、河南省高校科技创新人才2人，河南省教育厅学术技术带头人3人，河南省高校中青年骨干教师4人。
二、研究生党建与思想政治教育工作
（一）党建工作
研究生依托院研究生，按年级设有三个党支部，在院党委的正确领导下，研究生党支部认真贯彻执行上级部署，以学生党建工作为中心、以政治理论学习为重点、以支部活动为载体，积极开展各项工作。现将近一年的党建工作情况总结如下：
1．支部书记履行党建工作责任情况
院研究生党支部共有党员72人，其中植物保护学位点学硕党员13人（正式党员10人，预备党员3人），其中研一支部正式党员4人，研二支部正式党员3人、预备党员2人，研三支部正式党员3人，预备党员1人。一年来，支部书记抓好学习党的基本知识，积极开展实践活动。组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹；每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰；及时总结党建工作，重大事情都经支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2．党史学习教育情况
本年度研究生党支部共开展党史学习教育专题活动15次。深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话精神、省第十一次党代会精神、党的十九届六中全会精神。开展以“党史学习教育”为主题的宿舍微宣讲、直播以及党史知识答题等多种活动。
3．组织生活制度落实情况
研究生党支部书记认真抓好党员的日常教育管理工作，各支部认真落实三会一课制度，开展党日活动12次，支部书记讲党课2次，收到了较好的效果。此外，积极开展党员谈心谈话制度，落实对困难党员关心关爱工作。定期召开支部会议，制定党员学习计划；按期召开组织生活会，查找问题，认真整改。
4．发展党员工作情况
2021年度院研究生党支部共发展学生党员18人，积极分子22人。植物保护硕士点发展党员情况：上半年研二支部发展预备党员1人，积极分子2人，研三支部发展预备党员3人，积极分子1人；下半年研二支部发展预备党员1人，积极分子1人。新发展的党员严格执行相关规定，手续完备、材料齐全。
5．党员教育管理监督情况
为加强支部建设，研究生党支部对党务相关会议、活动做出了一定的规范；同时，积极推进党内民主建设，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。党费收缴、管理和使用工作正常进行。
6．发挥作用情况
研究生党支部积极响应学校的疫情防控工作，共有9名同志报名参加迎新志愿服务工作，7名同志报名参加“党员先锋岗”志愿服务工作，充分发挥了研究生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（二）思想政治教育工作
以社会主义核心价值观为引领，紧紧围绕立德树人根本任务，统筹构建研究生导师、辅导员、专业课教师、思政课教师和管理干部等多岗位育人保障体系，将思政教育贯穿育人工作始终，实施教与育、管与育、服与育的融合贯通，健全“三全育人”格局。
1. 思想政治教育队伍建设、理想信念与社会主义核心价值观教育
（1）挖掘思政教学元素，深化课程思政改革
坚持将“以社会为本”和“以人为本”相结合的全人教育观，强调“为人”与“为学”的统一。围绕立德树人根本任务，在研究生课程教学过程中解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，充分发挥课堂教学主渠道思想政治工作中的作用，在专业课程中实现知识传授与德育培养的统一。深挖每门课程的育德元素和育德功能，引导学生将所学知识、技能转化为内在的德性和素养，使“学农、爱农、研农、服农”成为价值取向及行为规范。培养学生的爱国情怀、三农情怀以及严谨务实、勇于探索的科研精神。
（2）强化研究生社团建设，深入开展社会实践
充分发挥专业优势，拓宽思政教育第一课堂，持续多年深入开展社会实践工作，通过暑期“三下乡”、“万人助万企活动”以及志愿服务、公益活动等社会实践活动，增强社会责任感，实现“知行合一”的育人效果。承办中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛‘苏研杯’第三届科技作品竞赛校内选拔赛学术科技节、创新创业大赛、百名校友创新创业谈等，传播创新理念，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。学科社会实践队多次赴嵩县、开封尉氏河南豫园农业有限公司等开展科技支农社会实践活动和乡村振兴帮扶活动，实地参与脱贫攻坚和乡村振兴实践中。
（3）坚持思想政治引领，筑牢意识形态阵地
严格落实学校《关于严守课堂政治纪律的规定》制度。将“意识形态”和“课程思政”紧密结合起来，组织开展网络意识形态、抵御和防范宗教渗透等专项教育，推进意识形态责任制落到实处，守牢宣传思想工作主阵地；并以“党委书记第一讲”“院长第一课”“研究生导师第一谈”等形式，强化意识形态工作，确保意识形态工作安全有效。承办“导师有约”“学者的学术人生”等系列讲座，强化研究生思政教育；评选“研究生学术之星”，营造学习先进事迹的浓郁氛围。
（4）夯实基层组织建设，强化思政教育队伍
打造了一支忠诚党的教育事业、爱岗敬业、教书育人的课程思政队伍，紧紧围绕立德树人根本任务，研究生导师、辅导员、专业课教师、思政课教师和管理干部等多岗位育人保障体系，将思政教育贯穿育人工作始终，实施教与育、管与育、服与育的融合贯通，健全“三全育人”格局。严格按照思政课“进校园、进课堂、进头脑”的要求，加强思政队伍建设、提升思政水平，丰富教学内容、创新教学方法，开展经验交流，加强课堂管理、严守意识形态底线。
（5）健全全员育人，加强导师和思政工作共创
健全抓实导师工作体系，完善对各类导师的考核制度，落实导师的育人首要责任。加强校、院系、学位点三级师训体系建设，引导广大教师坚持以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，做学生健康成长指导者和引路人。明确思政工作队伍具有教师和管理人员双重身份，落实专职思想政治工作人员配备要求，辅导员队伍建设坚持“高进、精育、严管、优出”原则，优化规模结构，强化综合培养，拓宽发展路径。
2. 校园文化建设
（1）“多一片绿叶，多一份温馨”主题植树节活动
3月12日上午在菁园餐厅门口，园艺与植物保护学院研究生会与校研会共同举办“多一片绿叶，多一份温馨”主题植树节活动。此次植树节活动倡导同学们提高绿化意识，关注和爱护我们的环境，播下一颗种子，种下一份希望，多一片绿叶，多一份温馨。通过同学们积极踊跃参与，用自己的双手去创造一个美好的生态环境。
（2）书记第一讲
2021年10月9日下午，院党委书记白国林在农医教516为21级研究生作题为“爱国·爱党·成才”专题讲座。白书记指出，身处全球疫情这场大考试中，我国经受住了考验，我们感到自信和骄傲，也更应该坚定信心，为国家建设贡献力量。
（3）院长第一课
2021年10月9日下午，院长陈根强在农医教516为21级研究生作题为“个人成才与国家需要”专题讲座。陈院长陈阐述了在目前国家战略大局下，学院各个专业所具备的发展前景，希望各位新生做人要有大格局，要将个人发展与国家需要联合起来，不拘泥于个人得失，多为祖国发展尽到自己的责任。
（4）学术诚信教育
2021年10月9日，副院长刘圣明在农医教516室为21级新生作“学术诚信教育”专题讲座。刘院长通过多个案列为新生详细介绍了学术不端的行为，加强了新生对学术不端的认识；并告诫学生：要时刻绷紧学术诚信这根弦，要严格遵守学术诚信的底线，要致敬科研先辈，弘扬科研精神。
3. 日常管理服务等工作
在研究生培养和学位工作中，完成了6名研究生学位论文预答辩、复制比检测、内外审、答辩等工作；完成21级14名研究生入学、培养计划制定等工作；完成了7名2019级研究生学位论文中期考核及13名2020级研究生学位论文开题工作。在日常管理中，督促学生遵守学校疫情防控规定，按时进行健康情况上报，完成研究生生入学各项事务办理；开展思想政治教育；办理医保；做好安全稳定教育工作；开展学术科技、文体活动；做好就业服务等，配合上级部门完成各项材料的汇总上报等工作。
三、研究生培养相关制度及执行情况
1. 课程建设与实施
为构建新时代研究生教育体系，按照学校统一部署，对植物保护学术型硕士点的培养方案进行修订。从培养目标、学科类别简介及研究方向、培养方式与学习年限、课程设置及学分要求、素质培养、学位论文、学位申请与授予等方面细化培养方案设置。学术学位硕士研究生应在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有较强的创新能力和实践能力。
2. 导师遴选培训
完善导师遴选与考核评价体系。遴选与考核中注重师德品质的考察，避免“重学术，轻师德；重科研，轻教学”的现象。考核岗位责任心、行为规范、学术水平、指导水平和学生的论文质量等。注重对导师教书育人能力的考察，注重对理论知识的梳理、讲授、分析、归纳、总结能力，对实践技能、创新思维的训练和指导能力。2021年，在研究生院的统一部署下，本学位点进行了硕士研究生导师遴选工作。根据各位老师上报的科研及教学业绩，参照学校科研及教学成果的认定办法，进行审核，经学院学位评定委员会评审、公示，上报研究生院。5位教师获硕士研究生指导资格。
学位点重视对研究生导师的培训，导师必须了解本学科领域国内外最新研究进展，始终站在学术前沿, 博采众长。优先选派导师出国研修、访学、参加重要国际学术会议等方式提高导师的国际化背景。通过老带新、专家讲座、座谈交流等方式，提高研究生导师业务水平。
3. 师德师风建设
建立健全师德师风长效机制，加强师德师风建设。坚持师德为先。研究生导师必须坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，严格执行国家法律法规和教育方针政策，具有高度的政治责任感。要模范遵守教师职业道德，恪守学术规范，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导研究生。充分发挥优秀研究生导师的示范引领作用，深入挖掘导师立德树人先进典型，总结推广优秀导师及团队的成功经验。采取开展专家讲座、集中培训、案例宣传等多种形式强化导师立德树人职责意识，营造浓厚的立德树人思想氛围，将导师评优评奖、职称评审与育人成效挂钩，带动提升研究生导师育人能力。学院分管领导多次在全院教职工会议、科级干部会议、研究生导师会议强调“导师是研究生的第一责任人”，督促各位老师切实履行好导师职责，关心自己所指导研究生的成长。
4. 学术训练
为了激发研究生的科研热情，增强研究生的创新能力实践能力，提高研究生的综合素质，营造勇于探索、大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神和科研意识并重的高素质人才，开展了一系列学术讲座和学术活动。
（1）2021年4月16日，西北农林科技大学冯俊涛教授于农科3号楼331室为我院师生作题为《植物保健与和谐植保》学术报告。
（2）2021年5月11日，李秀珍副教授在农科3号楼331室为研究生作题为《解密水果中的甜蜜谎言》的专题讲座。
（3）2021年5月20日，西北农林科技大学李明军教授在农科3号楼331室为我院师生作题为《苹果糖含量的调控与利用》的学术报告。
（4）2021年5月20日，国家杰出青年科学基金获得者吴俊教授在农科三号楼331室为我院师生作题为《梨的遗传变异与分子育种》学术报告。
（5）2021年9月29日，南京农业大学吴俊教授在农科3号楼331室为我院师生作题为《梨遗传图谱构建与品质性状定位》的学术报告。
（6）2021年9月30日我院承办中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛‘苏研杯’第三届科技作品竞赛校内选拔赛在农科3号楼329室进行，经过专家评审，6个作品被推入国赛初赛。
（7）2021年10月9日，园艺与植物保护学院研究生主管院长刘圣明在农医教516室为21级新生作“学术诚信教育”专题讲座。
（8）2021年12月4日，在农科3号楼331室举行研究生科学道德和学风建设PPT演讲院级初选赛。
（9）2021年12月5日，刘欢博士在农科3号楼331室为研究生作主题为《碳中和与林业》的讲座
(10) 2021年12月7日，李文亮副教授在农科3号楼331室为研究生作主题为《抬头明方向，俯身做研究》的讲座
(11) 2021年12月10日，南京农业大学周明国教授应邀做客第四十一期中原科普讲坛，以线下线上相结合的方式为我校师生做了题为《小麦病害科学防控 保障粮食生产安全》的科普报告。
(12) 2021年12月15日，王宇副教授在农科3号楼331室为研究生作主题为《做一个靠谱的科研人》的讲座。
5. 学术交流
本年度研究生共参加国内外学术会议24次，线上线下各12次，如：线下中国昆虫学会2021年学术年会、中国植物病理学会2021年学术年会等。
6. 研究生奖助
根据河南省学生资助管理中心《关于做好 2021年高校学生国家奖助学金评审发放工作的通知》（豫教资[2021]45号）文件精神，按照《河南科技大学研究生学业奖学金管理办法》（河科大研【2017】34号）的要求和校研究生党委工作部的名额指标分配，2021年学位点共有1人获得国家奖学金，金额共为2万元； 34人获学业奖学金，金额共为21万元；国家助学金34人，金额共为23.8万元。
四、研究生教育改革情况
1. 研究生教改项目的实施情况
本年度成功获批河南科技大学研究生教改项目2项，分别为：李文亮老师申报的教改一般项目“地方高校植物保护研究生双创教育改革研究”；田月娥老师申报的“植物保护研究技术”课程双语教学项目。上述研究生相关教改项目的开展，对本学位点研究生的培养起到了较大的推动作用。
2. 人才培养
本年度研究生发表研究论文12篇，其中SCI 5篇、核心期刊论文7篇。
学位点2018级学生付刘元、杨进明获河南科技大学第五届研究生“十佳学术之星”提名奖。2019级学生孙迪获“河南省三好学生”荣誉称号。2019级学生刘金亮获“校文明学生”荣誉称号。
3. 教师队伍建设
一是坚持党建科研“双轮驱动”，导师队伍科研平台不断加强。坚持以党的建设高质量推动研究生教育高质量发展，落实立德树人根本任务。
二是坚持党建引领，发挥党员的先锋模范作用，导师队伍科研实力持续增强。导师现有河南省高层次人才2人、河南省杰青2人、中原青年拔尖人才1人、河南省高校科技创新人才2人，河南省教育厅学术技术带头人3人，河南省高校中青年骨干教师4人。
三是创建“科普党建”品牌，导师创新意识不断增强
研究生导师的创新意识直接影响研究生创新能力的发展，因此，学科创建了“科普党建”品牌，积极引导研究生导师的科研工作面向产业需求，开展科技服务，助力乡村振兴。先后批了2个省级、市级产业科技特派员服务团，为研究生导师深入农业生产一线，了解农业生产实际，以需求为导向，坚持将论文写在大地上，有力地提升了研究生导师的创新意识和能力。同时，采用多举措提高研究生导师的创新意识。通过不定期的学术报告、出国访问、进修、留学等多形式、多渠道提高研究生导师的创新水平；资助研究生导师参加国内外学术交流，确保研究生导师永远站在学术前沿，更好的完成研究生培养任务。
四是提高导师国际化水平。为了培养高素质创新人才，导师必须了解本学科领域国内外最新研究进展，始终站在学术前沿, 博采众长，提高研究生教育国际化水平。首先提高导师国际化背景的比例，通过制定相关政策，优先选派导师出国研修、访学、参加重要国际学术会议等方式提高导师的国际化背景。其次充分利用回国人员的优势，建立与国外高水平大学的联系，通过邀请专家讲座、研究生交流等方式，提高研究生教育的国际化水平。深化改革创新，推动内涵发展，严格质量管理，引导研究生教育高质量发展。
4. 科学研究
学位点2021年度项目总经费394.58万元，其中纵向项目经费334.58万元，横向项目经费60万元。新增国家青年科学基金项目1项，河南省杰出青年科学基金项目1项。在研项目37项，其中国家自然科学基金项目8项，国家重点研发子课题2项，河南省杰出青年科学基金项目1项、中原青年拔尖人才项目1项、河南省高校科技创新人才项目1项、河南省三区人才项目6项、河南省科技攻关项目3项，其他省部级项目5项，地厅级项目8项，横向项目2项。
发表论文38篇，重要出版社著作1部。SCI收录24篇，其中：1区4篇，2区3篇；中文核心12篇；授权发明专利12项。
5. 传承创新优秀文化
2021年，学位点研究生共发表论文12篇，其中SCI收录论文5篇，核心期刊论文7篇；在校生当年人均发表在核心刊物以上的论文比为35.29%；在读研究生论文人均SCI收录比为14.71%。
6. 国际合作交流
在研究生培养环节，以培养学生“国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”为教育目标，注重加强学术交流，促进学科发展。积极鼓励研究生参与国际学术交流，拓宽视野，提升学术研究能力。受疫情影响，2021年本学位点没有研究生前往国外进修学术交流。研究生生源均为国内生源，尚没有来华留学生。下一步学位点将加强留学生的招生工作，力争在留学生方面有所突破。
五、教育质量评估与分析
1. 学科自我评估进展及问题分析
为贯彻落实国务院学位委员会、教育部下发的《学位授权点合格评估办法》（2020年7月30日国务院学位委员会第三十六次会议修订）、《关于开展2020 -2025 年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（学位[2020]26号）及学校下发的《河南科技大学2020 -2025 年学位授权点周期性合格评估工作方案》文件精神，做好学位授权点周期性合格评估工作，进一步推动研究生教育内涵式发展，提升研究生培养质量，结合实际情况，成立了学位点周期性合格评估工作组，并制定了《园艺与植物保护学院2020-2025年学位授权点周期性合格评估工作方案》。
植物保护学位点成立了周期性合格评估工作组，工作组成员名单报学院备案。评估工作组负责细化本学位授权点评估指标体系、撰写评估材料、汇报学位授权点情况、接受专家咨询、制定整改方案等工作。工作组对以人才培养为核心，重点评估了研究生培养质量、学位授予质量以及学位授权点的综合实力。评估了师资队伍、学科方向、人才培养数量质量和特色、课程教材质量、科学研究、社会服务、学术交流、条件建设和制度保障等方面，分别以《学术学位授权点抽评要素》和《专业学位授权点抽评要素》评估指标体系撰写评估相关材料。
经程序规范的学科自我评估，本学位点在以下方面存在不足：学科方向需进一步凝练，突出自身的特色和优势；本年度新聘导师较多，需进一步加强青年导师的培养；学位点生源以本校本专业本科生为主体，受2018年度本科生招生指标的减少，本年度第一志愿报考较2020年度显著减少，同时接受的推免生数量较少，高层次院校的生源较少，生源结构有待改善，生源质量和数量需进一步提高。
2. 学位论文抽检情况及问题分析
研究生学位论文和论文发表水平是衡量一个单位研究生培养质量的重要指标之一。学位点严把学位授予质量关，按照学校研究生院相关文件要求，按期完成预答辩、论文复制比检测、内外审及答辩各项工作。2021届6名毕业生毕业论文全部通过各项审核。
六、改进措施
1. 进一步凝练学科研究方向，突出自身的特色和优势
本学位点将长期坚持把教学、科研与生产实践相结合，重点围绕河南省经济社会发展的需求，继续凝练研究方向，开拓新的研究领域，同时保持研究方向的稳定性。今后3年，以真菌与植物病害方向为重点，植物病害综合治理，昆虫生态及害虫综合治理，农药毒理与新农药创制方向协调发展，开展农业有害生物灾变规律与成灾机理，有害生物抗药性治理，生物多样性与有害生物生态控制，农药残留控制与污染治理，生物资源保护与利用，植物源农药开发与利用等方面的研究，力争有所突破。
2. 进一步加强青年导师的培养
2021年度，本学位点有5位新聘硕士研究生导师，学位点将采用三级集中培训、专人指导等多种方式相结合，在师德师风、履行导师责任制、导师行为准则等多方面进行培养，使青年导师明确导师责权、规范指导行为。同时，围绕学科发展方向，加强中青年教师培育力度，积极引进青年拔尖人才，持续发展与提升中青年骨干教师梯队。
3. 加强招生宣传，提高生源数量和质量
通过现场宣讲和网络宣讲等多种方式，加强生源地招生宣传，进一步提高生源质量。组织专业导师到生源地学校进行招生宣传，解读研究生的招生政策和研究生培养过程中的奖励措施，提高考生对各专业的认知度，吸引高质量生源报考我校。充分利用网络增加我校研究生招生信息宣传的广度和深度。积极发挥学院网站的宣传和服务作用，及时准确地发布招生信息，扩大招生信息传递范围，方便考生查阅。
河南科技大学植物保护学位授权点
2022年3月15日
